入选中国专业学位讲授案例核心教育硕士范畴案例库。实现理论研究取教育实践的无效链接。打制使用型专业人才的培育特色和劣势具有主要意义。此次入选，日前，以建立小学动感中队勾当模式为从线，该研究从小学中队扶植现存问题出发，外国语大学教育学院院长帮理欣研究撰写的讲授案例《“蓝马甲”动感中队凝结力构成三步曲》，对学校提高教育硕士专业学位研究生培育质量，
